تبليغاتX
دبستان پسرانه آزادی 2 شهرستان شهریار

دبستان پسرانه آزادی 2 شهرستان شهریار

فعالیتهای علمی آموزشی پرورشی

دعای یک معلم حکیم

سلام

به این فکر می کردم که برای هفته ی معلم چه چیزی بنویسم که بهترین هدیه به همه معلمان این مملکت باشد ... در بین کتابهایی که ورق زدم دعایی دیدم از یک معلم حکیم که در کتاب مبانی روان شناختی تربیت دکتر شعاری نژاد نوشته شده بود . شاید این دعا یکی از زیباترین هدایایی باشد که معلمی بتواند در چنین ایامی به معلمی دیگر هدیه دهد.

این هفته و این روز بر همه ی معلمان سخت کوش و بی ادعا مبارک باد ...

دعای یک معلم حکیم

خداوندا من بنده ای از بندگان تو و نهالی از نهالان باغ بسیار بزرگ و وسیع تو هستم. پس مرا از هر گونه غرور , خودپسندی و خودنمایی محفوظ دار و به من در مقابل حقیقت , تواضع و خشوع عطا فرما که تو "بالاتر و برتر از هر صاحب علمی".

خداوندا مرا به عفت و پاکی در پندار و گفتار و کردار و بردباری و خویشتن داری آراسته فرما.مرا نیرو و توان بخش تا حق گویم و حق نویسم و به حق عمل کنم .چشم بصیرت مرا با تعصب قومی , اقلیمی و مصلحتی نابینا مگردان.

خداوندا پرده های جهل و ظلمت را از عقل من دور کن و بزدای تا بر وسعت دید و نظرم بیفزاید و به اعماق حقیقت نفوذ کنم تا داوری و حکم من نه تنها درباره مردم بلکه درباره ی اوضاع و اشیاء نیز متعادل و متوازن گردد. و روابط میان مردم و میان اوضاع و اشیاء را به دقت دریابم تا به آنچه حق و درست است قانع شوم.

خداوندا سینه ی مرا برای حق فراخ گردان و مغز و اعصاب مرا به سوی ایمان و اعتقاد رهبری فرما تا دریابم و بپذیرم که دیگران نیز می توانند درست بیندیشند و افکار درستی داشته باشند و من از روی نادانی بر افکارم تعصب نورزم و در برابر مخالفت دیگران با عقیده ام هیجانی و آشفته احوال نگردم.

خداوندا دوستداری حقیقت را در روح من پرورش ده و قلبم را به آزادی علاقه مند گردان.

خداوندا مرا توفیق ده که نه برده ی قدرت بلکه بنده ی تو و حق و حقیقت باشم که منتهای آزادی من در آن است و رهایی من از فرصت طلبی و سلطه ی مال و مقام و نفوذ در آن است زیرا این حقیقت را آموخته و پذیرفته ام که آزادی شرط اساسی اشاعه ی حکمت و تقویت آن است , و آزادی عقول تنها راه خلاقیت و ابداع می باشد.

خداوندا مرا توانایی بخش که خوش بین و نیک اندیش باشم و خواستار اصلاح و در پیشرفت به سوی حقیقت حتی در طولانی ترین و پر مشقت ترین راه آن پایدار باشم.

خداوندا مرا در راه نشر افکار و عقایدم نرم خو و خوش طینت گردان و به این آیه ی کریم عامل که فرموده ای :" مردم را به حکمت و موعظه ی نیکو به سوی پروردگارت بخوان و در بحث و گفتگو با ایشان روش نیکو پیش گیر."

خداوندا من جز قطره ای در اقیانوس پر وسعت تو نیستم پس مرا توفیق عطا فرما تا ترا دوست دارم , محیط طبیعی و اجتماعی زندگی خویش را دوست دارم و مرا با رحمت خودت آرامش بخش تا همیشه به رحمت بی منت تو چشم بدوزم و از منبع فیاض رحمت تو الهام بگیرم و برخوردار شوم .

آمین یا رب العالمین

+ نوشته شده در  پنجشنبه سوم اردیبهشت 1388ساعت 2:32 بعد از ظهر  توسط مدیر دبستان محمد زمان کردفلاحت  | 

هنر معلمی

هنر معلمي:

معلمي شغل و حرفه نيست، بلکه ذوق و هنر توانمندي است معلمي در قرآن به عنوان جلوه اي از قدرت لايزال الهي نخست ويژه ذات مقدس خداوند تبارک و تعالي است. در نخستين آيات قرآن که بر قلب مبارک پيغمبر اکرم (ص) نازل شد، به اين هنر خداوند اشاره شده است:

اقرا باسم ربک الذي خلق، خلق الانسان من علق، اقرأ و ربک الاکرم، الذي علم بالقلم، علم الانسان ما لم يعلم. (علق: 1ـ 5)

بخوان به نام پروردگارت که جهانيان را آفريد. انسان را از خون بسته سرشت بخوان ! و پروردگارت کريمترين است همان که آموخت با قلم، آموخت به انسان آنچه را که نمي دانست.

در اين آيات خداوند، خود را «معلم» مي خواند و جالب اين که معلم بودن خود را بعد از آفرينش پيچيده ترين و بهترين شاهکار خلقت، يعني انسان آورده است.

مقام معلم بودن خدا، بعد از آفرينش قرارداد. نوعي انساني را که هيچ نمي دانست، به وسيله قلم آموزش داد که اين از اوج خلاقيت و هنر شگفت خداوند در امر آفرينش حکايت دارد:

چو قاف قدرتش دَم بر قلم زد              هزاران نقش بر لوح عدم زد

از اين رو، مي توان گفت که هنر شگفت معلمي از آن خداوند عالم است.

 

شهيد ثاني رحمت الله درباره هنر معلمي خداوند مي فرمايد:

خداوند از آن جهت به وصف (اکرميت) و نامحدود بودن کرامتش، توصيف شد که علم و دانش را به بشر ارزاني داشته است. اگر هر مزيت ديگري، جز علم و دانش، معيار فضيلت به شمار مي رفت، شايسته بود همان مزيت با وصف (اکرميت) در ضمن اين آيات همراه و هم پا گردد و آن مزيت به عنوان معيار کرامت نامحدود خداوند به شمار آيد. کرامت الهي در اين آيات با تعبير «الاکرام» بيان شده است. چنين تعبيري مي فهماند که عالي ترين نوع کرامت پروردگار نسبت به انسان با والاترين مقام و جايگاه او، يعني علم و دانش هم طراز است.

به همين جهت امام خميني (ره) مي فرمود:

معلم اول خداي تبارک و تعالي است ..... به وسيله وحي؛ مردم را دعوت مي کند به نورانيت؛ دعوت مي کند به محبت؛ دعوت مي کند به مراتب کمالي که از براي انسان است.

مقام معلم

 مي توان در سايه آموختن                          گنج عشق  جاودان اندوختن

اول از استاد، ياد آموختيم                           پس، سويداي سواد  آموختيم

از پدر گر قالب تن يافتيم                             از معلم جان روشن يافتيم

اي معلم چون کنم توصيف تو                      چون خدا مشکل توان تعريف تو

اي تو کشتي نجات روح ما                         اي به طوفان جهالت نوح  ما

يک پدر بخشنده آب و گل است                    يک پدر روشنگر جان و دل است

ليک اگر پرسي کدامين برترين                     آنکه دين آموزد و علم  يقين

                                                                                        مرحوم استاد حسين شهريار       

معلمي شغل نيست. معلمي عشق است. اگر به عنوان شغل انتخابش کرده­اي ، رهايش کن و اگر عشق توست مبارکت باد.

کلام شهيد رجائي

 

+ نوشته شده در  پنجشنبه سوم اردیبهشت 1388ساعت 8:45 قبل از ظهر  توسط مدیر دبستان محمد زمان کردفلاحت  | 

معلم درسخنان بزرگان

معلم در سخنان مقام معظم رهبري:

 دست تواناي معلم است که چشم انداز آينده ما را ترسيم مي کند.

 اگر مي بينيد که اميرمؤمنان، مولاي متقيان علي (ع) مي فرمايد: «من علمني حرفاً فقد صيرني عبداً؛  

 هرکس چيزي به من بياموزد، مرا غلام خويش کرده است.» اين بيان براي ما درس است تا معلمان، قدر

 خود را بدانند و تشخيص دهند که چقدر، وجود آنها در سرنوشت يک ملت مؤثر است.

 

 معلم در کلام استاد مطهري:

 معلم بايد نيروي فکري متعلم را پرورش دهد و او را به سوي استقلال رهنمون شود. بايد قوه ابتکار او  

 را زنده کند؛ يعني در واقع، کار معلم آتش گيره دادن است. فرق است ميان تنوري که شما بخواهيد آتش

 از بيرون بياوريد و در آن بريزيد تا آن را داغ کنيد و تنوري که در آن هيزم و چوب جمع است و شما

 فقط آتش گيره از خارج مي آوريد و آن قدر زير اين چوب ها و هيزم ها قرار مي دهيد که اينها کم کم  

 مشتعل  شود.

روز معلم

 تعليم و تعلم از شئون الهي است و خداوند، اين موهبت را به پيامبران و اولياي پاک خويش ارزاني کرده است تا مسير هدايت را به بشر بياموزند و چنين شد که تعليم و تعلم به صورت سنت حسنه آفرينش

 درآمد.

 انسان نيز با پذيرش اين مسئوليت، نام خويش را در اين گروه و در قالب واژه مقدس «معلم» ثبت کرده

 است. معلم، ايمان را بر لوح جان و ضميرهاي پاک حک مي کند و نداي فطرت را به گوش همه مي

 رساند. همچنين سياهي جهل را از دل ها مي زدايد و زلال دانايي را در روان بشر جاري مي سازد.

 دغدغه معلم هميشه اين است که حيات بشر، بر مدار ارزش ها و کرامت انساني بچرخد و شناخت خدا و

 مکتب و دين، همت اساسي آدمي باشد و هيچ بيگانه اي را مجال تجاوز به فرهنگ ارزشي دين و ميهن

 فراهم نيايد.

در اين مسير خطير، بزرگاني گام نهاده اند که نامشان بر تارک زمان مي درخشد. علامه شهيد استاد مرتضي مطهري (رحمته الله) از همين طايفه مقدس است که در سنگر تعليم و تعلم، به قله هاي رفيعي دست يافت تا آنجا که معمار انقلاب اسلامي ـ که خود معلمي بزرگ است ـ همه آثارش را مفيد مي داند و بهره برداري از آنها را سفارش مي کند ...

ارزش و مقام معلم
شرافت و مرتبت معلم زماني اهميت دارد كه بتواند شان خداوند و پيامبران را در  وجود خود محقق سازد و پيوند انسان به هدف متعالي خلقت يعني عبادت را برقرار سازد. لذا در اين تعريف شهيد مرتضي مطهري يكي از آن معلمان راستين است كه اولاً با نگاه  تركيبي  به همه معارف بشري نظر مي كند و ثانيا  تمامی تلاشهاي علمي و عملي را  مقدمه اي براي عبادت مي داند و در اين راه به مرحله سوم دينداري راه مي يابد و  با شهادت، عبادت عملي و علمي خود را كامل مي سازد. خداوند را مي خوانيم كه او  رابا سالار و سرور شهيدان امام حسين (ع) محشور سازد.

+ نوشته شده در  پنجشنبه سوم اردیبهشت 1388ساعت 8:42 قبل از ظهر  توسط مدیر دبستان محمد زمان کردفلاحت  | 

روز معلم مبارک

 روز معلم مبارک باد

يادمان باشد که 12 ارديبهشت روز معلم نيست. روز بزرگداشت مقام معلم است. هيچ ربطي هم به من و سعيد و امين و صمد و حميد و ديگر معلمان ندارد.

 

همه­ي ما در زندگي معلمان زيادي داشته­ايم. مقام آن­ها را بزرگ بداريم و برايشان دعا کنيم. از پيامبران گرفته تا پدر و مادر و معلمان مدرسه و همه و همه. براي ايشان دعا کنيد.

 

معلمان حق زيادي به گردن ما دارند. مسير زندگي را به ما نشان دادند. هرچه داريم از معلمانمان است.

 

باز هم يادمان باشد که 12 ارديبهشت روز معلم نيست. روز بزرگداشت مقام معلم است.

 

بزرگ­ترين افتخار زندگيم اين است که ديگران مرا معلم صدا مي­کنند !

 

 

 

 

+ نوشته شده در  پنجشنبه سوم اردیبهشت 1388ساعت 8:38 قبل از ظهر  توسط مدیر دبستان محمد زمان کردفلاحت  | 

مقام معلم

مقام معلم

اى تو مرا نادره آموزگار، افسر زرین به سر روزگار،روشنى جان من از جان توست خنده من از لب خندان توست.

معلمى سوختن است، سوختنى كه مى‏سوزد ولى نمى‏سوزاند، هدایت مى‏كند و گمراه نمى‏سازد، آتش درونش برد است و سلام،و دود او همچون عود،و رایحه‏اش جهانگیر. معلم چراغ هدایت و كشتى نجات است. معلم راهنماى خوبى‏ها و نیكى‏ها و هدایتگر و بیدار كننده است. معلمى، همان‏گونه كه معلم پیر انقلاب ‏رحمه الله فرموده، شغل انبیاست وامت‏ سرگردان را از وادى جهل و ضلالت ‏به سر منزل هدایت و سعادت و از دریاى پر تلاطم فساد و انحراف به ساحل امیدبخش نجات و نیكبختى مى‏رساند. سرنوشت جوامع بشرى مرهون سعى و تلاش آموزگاران و معلمان است. معلم بود كه معاویه پسر یزید بن معاویه را آن چنان تربیت كرد كه به یكباره راه و رسم غلط و ظالمانه پدرش را كنار گذاشت و در سلك عابدان و زاهدان و هدایت‏ یافتگان درآمد. همین معلمان بودند كه مصلحان بزرگى چون امام خمینى (‏ره)، شهید مطهرى(‏ره)و شهید بهشتى‏(ره) به جامعه تقدیم كردند؛بزرگانى كه هر كدام منشا خیرات و بركاتى براى مسلمانان شدند.

در قدرت و توان هیچ ‏كس نیست كه مقام و ارزش معلم را برشمارد. چنان‏ كه هیچ كس را یاراى آن نیست كه فعل ایزد بستاید و یا نقش عظیم رسولان الهى را بر كاغذ بنشاند.

از اینرو، خداوند متعال نسبت ‏به شأن و مقام عالم و متعلم عنایت‏ خاصى مبذول داشته و آنان را بر سایر طبقات ممتاز ساخته است. او به شخصیت آنان ارج نهاده و براى آنان امتیاز ویژه‏اى قائل شده است.

پروردگار عالم، دانش و معرفت را از لحاظ شرافت و ارزش در اوج همه مراتب و مقامات قرار داد و بر آدم ابوالبشرعلیه‏السلام منت نهاد؛ «وَ عَلَّمَ آدَمَ السماءَ كُلَّها...» (بقره/31) در اولین سوره‏اى هم كه بر پیامبر خاتمش ‏صلى الله علیه وآله فرو مى‏فرستد ارزش نعمت علم و دانش را بازگو مى‏نماید و خود را اول معلم عالم وجود قلمداد مى‏كند: « إقرَا وَ رَبُّكَ الاكرَم الذّی عَلَّمَ بِالْقَلَم ، عَلَّمَ الانسان ما لَم یَعلَم .» (علق/3- 4- 5) در برخى دیگر از آیات كتاب متین خود نیز به صراحت، برترى معلمان را بر سایر خلق برمى‏شمارد و آنان را بر تارك تمامى طبقات مردم قرار مى‏دهد؛ «... قُل هَل یَسَتوی الذینَ یَعلَمونَ و الذین لایَعلَمُون إنَما یَتَذَكَّرُ اُولُوا الالْباب.» (زمر/9) در زمینه اهمیت كار معلمى همین بس كه او فرمود: «...مَناحیاها فَكانَّما احیَا الناسَ جمیعا ...» (مائده/ 32) ؛ هر كس نفسى را زنده كندبهواقع، تمام جهانیان را زنده گردانیده است (با توجه به اینكه زنده كردن روح و دل آدمى به علم و دانش برتر از زندگى بخشیدن به بدن مادى است.) و همین افتخار براى معلم بس كه اگر تا قیامت‏بدان مباهات كند برازنده اوست.

در میان احادیث پیامبر اكرم و ائمه اطهارعلیهم ‏السلام روایات مربوط به ارزش و اعتبار علم و عالم و متعلم به قدرى فراوان است كه احصاى تمامى آنها نزدیك به محال مى‏نماید. پیامبر گرامى اسلام‏ صلى الله علیه وآله مى‏فرمایند:" تمامى جنبندگان روى زمین و ماهیان دریا و هر موجود زنده‏اى در فضا و همه اهل آسمان و زمین براى معلمى كه نیكى به مردم بیاموزد طلب آمرزش مى‏كنند. دانشمند و دانشجو در پاداش با یكدیگر برابرند و در روز قیامت ‏بدین سبب، بسان دو اسب مسابقه با یكدیگر به رقابت مى‏پردازند." (1)

پیشواى سوم مكتب ما وقتى معلمى سوره حمد به فرزند دلبندش مى‏آموزد به پاس احترام و قدردانى از معلم، هزار دینار و هزار حله به او مى‏بخشد، دهان او را نیز پر از درّ مى‏گرداند. وقتى برخى از كوته ‏نظران بر او خرده مى‏گیرند كه چرا چنین كردى، مى‏فرماید:"این پاداش (بى‏مقدار) كجا و ارزش واقعى تلاش و آموزش او كجا؟(2) "

بى‏سبب نیست كه معلم پیر انقلاب، امام راحل‏قدس سره، در شان معلم مى‏فرماید: «مقام معلم مقام والایى است، مقامى بالاتر از مقام معلم نیست.»(3)

مقام رهبری نیز در این باره مى‏فرمایند: «واژه معلم... جزو واژه‏هاى مقدس است. در جامعه ما، كه اساس در تعلیم و تزكیه و تربیت قشرهاى گوناگون است، معلم مقام ویژه‏اى دارد.» (4)

همیشه روزگار از بدو خلقت و حتى پیش از آن، تا خدا بوده و هست معلم بوده و هست و هر روز، روز معلم است، اما در انقلاب عزیز ما، این روز، مصادف با سال روز شهادت پاره تن امام راحل ‏قدس سره، شهید مرتضى ‏مطهرى ‏رحمه الله است؛ همو كه خلعت معلمى بر قامت رسایش برازنده ‏بود و علاوه بر برخوردارى از «مداد العلماء» با نثار خون خویش مصداق «دماء الشهداء» نیز گردید و از دو ویژگى علم و شهادت بهره ‏مند شد. یاد او و تمامى معلمان راستین بشریت گرامى باد.

+ نوشته شده در  پنجشنبه سوم اردیبهشت 1388ساعت 8:34 قبل از ظهر  توسط مدیر دبستان محمد زمان کردفلاحت  | 

افتخار آفرینان دبستان آزادی 2

افتخار آفرینان دبستان آزادی 2

سال تحصیلی 88/87

 

محمد رضا سلیمانی     پایه چهارم         رتبه دوم شهرستان      قرائت قرآن

 

محمد مهدی افشار      پایه دوم    رتبه اول شهرستان   نقاشی (مداد رنگی)

 

پدرام   عشوری          پایه سوم        رتبه اول شهرستان      خوشنویسی

 

نشریه دیواری دانش آموزان پایه سوم        رتبه دوم  شهرستان

دانش آموزان :

حسن نوجوان – محمد رضا کردفلاحت – سینا قدیمی – سید امیر امانی

 

نشریه دیواری دانش آموزان پایه پنجم        رتبه اول  شهرستان

دانش آموزان :

حمید رضا  احمد وند – حمید رضا علائی نسب – متین نوری

 

نشریه دیواری دانش آموزان پایه چهارم       رتبه اول  شهرستان

دانش آموزان :

مهرداد اینانلو- سید حسن احمدی – مهدی شهریاری – شایان زند

+ نوشته شده در  چهارشنبه نوزدهم فروردین 1388ساعت 4:43 بعد از ظهر  توسط مدیر دبستان محمد زمان کردفلاحت  |